校本课程学什么家长有“话语权”本报4月24日讯(记者樊舒瑜通讯员林宁)剪纸、泥塑……上什么校本课程不再是老师们的特权,家长也可以参与决定学校的校本课程上什么。近日,齐鲁晚报记者从张店区城中小学获悉,为了使家长更多的参与到学校教学当中来,学校组织了校本课程展示活动,让家长提意见,参与学校管理。

　　24日15时许,齐鲁晚报记者来到张店区城中小学,此时学校正在组织家长观摩学校的十二生肖课程展示课,记者在现场看到,该校一年级的学生们带着十二生肖头饰入场、边唱边跳,用表演诠释对十二生肖的理解。

　　“生肖课程的开设主要是想增加学生对传统文化的了解,我们针对不同年龄阶段的学生,开设了不同的课程,比如一年级开设生肖儿歌课；二年级开设生肖故事课,三年级开展成语文化课,让学生在玩中学习。”张店区城中小学课程部主任房老师说。

　　据了解,该学校一共开设了近十门校本课程,为了提高家长和孩子对校本课程的满意度,学校除了定期组织校本课程展示活动、组织家长进校园,还会经常进行网上问卷调查,让家长可以通过多种渠道与学校沟通,“家长除了对课程设置提意见,如果自己有好的授课资源,也可以把老师请到学校来。这样的模式也正在探索中。”张店区城中小学的老师林宁介绍,学校还将探索更多的校本课程,力图让学生的兴趣爱好得到充分的发展天博。