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新闻中心 /News 
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10 2024-04
中小学地方课程和校本课程建设有“章”可循了
中小学地方课程和校本课程建设有“章”可循了寓教于乐的刺绣课、形式多样的民俗课、动手动脑的科创课……近年来，除开齐开足国家课程外，越来越多样的地方课程、校本课程让中小学生们的课表变得丰富起来，发挥了相应的育人功能，开拓了...
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10 2024-04
合肥市第三十八中学北校：校本课程齐绽放 多彩青春尽飞扬
合肥市第三十八中学北校：校本课程齐绽放 多彩青春尽飞扬剪纸是一种传统且流行的手工艺术，靠智慧和耐心一剪一剪完成，既传承了优秀的传统文化，也在感受美、欣赏美、创造美的活动中启智润心，建构起多彩、丰盈、积极的精神家园。10...
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10 2024-04
怎样强化管理凝聚课程育人合力
怎样强化管理凝聚课程育人合力地方课程和校本课程是基础教育课程体系的重要组成部分，是国家课程的拓展补充。1999年，中央、国务院发布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出“试行国家课程、地方课程和学校课程”（以...
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10 2024-04
校本课程获大奖 课程设置啥特色
校本课程获大奖 课程设置啥特色顶端新闻·河南商报讯（记者 杜世民 通讯员 杨雪寒）12月26日，根据《河南省教育厅办公室关于2022年度中小学心理健康教育典型案例省级遴选结果的公示》文件，郑州市第二初级中学李卫芳、魏振...
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10 2024-04
学校有哪些美好课程？我们盘点了2021年本报发现的一些有创意
学校有哪些美好课程？我们盘点了2021年本报发现的一些有创意、有趣味的校本课程一所学校应该如何开发、实施自己的校本课程？首先，校本课程应该立足于学生需求，让学生的学习“有兴趣、有收获、有意义”，确保学生的特色发展和综合...
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10 2024-04
天博官方网站浙江大学附属中学：构建校本特色课程推动全体学生健
天博官方网站浙江大学附属中学：构建校本特色课程推动全体学生健康全面发展学校教育的目的和本质是育人，要落实立德树人根本任务，促进学生全面而有个性的发展，学校应构建“五育并举”的育系。2014年新高考改革以来，浙江大学附属...
