深圳唯一！2022年广东省“非遗少年学”优秀案例揭晓此次活动通过探索创新“非遗进校园”广东模式，深入挖掘和整合各类优质非遗资源，通过打造政府主导、社会支持、多方参与、广泛传播的非遗保护传承的新模式，探索非遗赋能学校教育和乡村振兴的新路径。

　　经专家评审、公示等环节，共评出优秀传承学校10家、优秀传承单位10家、优秀乡村传承学校10家及优秀传承人10人。

　　●将非遗元素、社会技能、核心素养诸多方面巧妙融合，进行跨学科，多领域统整学习，建构立体型非遗课程；

　　2019年，鼎太小学驶入“非遗进校园”的快车道，借助深圳市文化遗产保护中心和南山区文化馆的力量，将一大批优秀的非遗项目引进了学校。学校还成立了300多平方米的非遗活动中心，珍藏学生制作的非遗项目作品300余件。

　　2020年，南山区文化馆为鼎太小学挂牌，授予学校“馆校共建一南山区非物质文化传习基地”，为鼎太小学提供了丰富的课程资源。不仅有非遗展演活动，还将内画、潮州功夫茶、舞龙、醒狮等非遗传承人引进学校，进一步丰富了学校的校本课程天博。

　　学非遗，展非遗，玩非遗，传非遗。学校的非遗校本课程不仅形成了成熟的教学成果，锻造了专业师资团队，研发出一系列针对不同年龄段和学习需求的非遗课程，而且真正在课程中培养了学生的家国认同感，建立起了民族文化自信，培养了一批又一批的非遗校园小使者，鼎太小学也已经成为民族文化传承和发扬的阵地。